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“岁月无声,成就学生,幸福自己” ——我校举行第十八期名师讲坛
编辑:王逗逗  来源:教务处   编辑:资讯中心  时间:2016-11-18  浏览:
   11月17日下午,温州大学第五期青年教师研习营系列培训之“岁月无声,成就学生,幸福自己”暨第十八期名师讲坛活动在南校区灵运厅顺利举办。出席本次活动的有五位嘉宾:国家教学名师李校堃校长、人文学院孙良好教授、“华峰教学品德奖”获得者机电工程学院姜锐副教授、“最受喜爱的老师”马克思主义学院项淳芳老师、省教学名师施晓秋教授。正在我校巡查的省教育厅三位专家慕名到场观摩。第五期青年教师研习营全体学员及近年内进校的部分青年教师共计52人参加论坛。施晓秋教授担任论坛嘉宾主持。
  李校堃用切身经历与体会表达了自己的教学情怀。他说,大学是一种氛围,一种生态,所有教学活动穿插着理念、人文、品德与情怀。大学老师是一个很神圣的职业,不仅仅是教学生技能,更是教他们如何做人。用心教学是代代传承的精神,由一个人影响一群人的抱负、发展、态度和未来。老师应着眼于民族的,国家的,国际的视野,思考怎样给予学生成长空间。他倡导科研要以学生为重,反哺教学。李校堃鼓励青年教师带着时代感、使命感、责任感培养出更多优秀的学生。
在互动环节中,老师们就自己关心的问题向嘉宾们提问。现场嘉宾认真解答与讨论,现场气氛活跃。有老师表示自己社会经历少,教导学生时稍显力不从心,孙良好教授建议要多和学生用心接触,加强老教师对新教师的传、帮、带作用,尤其要培养学生的优良品质。有老师提出如何引导学生建立积极的学风,姜锐副教授建议要在课堂上激发学生的兴奋点,同时在课外帮助学生推进学习。项淳芳老师则建议从教学内容、方法的设计上找准学生的兴奋点来激发学习兴趣。有老师提问,怎样在教学中提高学生的精神境界,不被腐蚀同时又不脱离实际。对此,嘉宾们一致认为不应让学生功利心过强,能力的锻炼才是最重要的。如何更好地处理教学与科研的关系也是困惑不少老师的问题。孙良好教授和施晓秋教授指出,科研与教学并不冲突,科研的很多方法和思想对教师的教学管理帮助很大。施晓秋教授还结合自身经历表示最初的教学磨练对于青年教师的教学生涯至关重要。她建议年轻教师要在研究不断线的情况下确保自己首先过教学关。只要守住初心,老师们在成就学生的同时,才能幸福自己。
  现场讨论气氛热烈,省巡查组专家也纷纷加入互动环节。巡查组组长夏跃平教授就现场老师提出的“不同班级教学效果差异问题”与青年教师们做了互动交流。巡查组专家充分肯定了本次活动的效果,对学校有这样敬业优秀的老师深感欣慰,并建议青年教师要一直坚持学习与改进,牢记初心,做好教师职业生涯规划。

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